网站建设与网页设计ppt(网站建设与网页设计实训教程)
本篇文章给大家谈谈网站建设与网页设计ppt,以及网站建设与网页设计实训教程对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
如何造网页
你想自己制作网站吗?最简单制作一个网页就是用TXT,里面随便写什么,把后缀名改成.htm即可,还一种你做好了PPT,word等,右击另存为网页格式,就是一个页面了。然后你需要去租虚拟主机或者自己去弄服务器,把网页放上去即可。
怎么做网站
1、域名选择
网站建设基本流程第一步就是站在企业宣传和用户记忆的角度选择一个好记忆的域名,并且及时进行备案登记。目前常规使用的域名格式有com、cn、net为多,在进行域名选择时可参考这种域名后缀,并且尽量贴合企业和企业产品为最佳域名考虑方向。这也是为后期网站的运营打下牢固的基础。
2、服务器租用
域名进行备案完成之后,下一步就是进行服务器的租用。值得注意的是,在租用服务器时一定要考虑到自身网站的空间大小,后期优化和用户可能达到的量,从而选择合适的服务器规格,这样才能确保网站在运行中的稳定性。建议可以考虑独享空间的服务器,这主要是因为独享空间服务器要比共享空间更利于网站后期的优化。
3、网站搭建和设计
在处理好域名和空间租用之后,就可以开始进行网站整体的搭建和设计,这其中包括对企业和产品进行统一规划,设计网站风格,色彩,内容填充等等。
4、企业备案
企业备案是网站建设基本流程中比较重要的一个环节,在备案的时候一定要注意制作的网站和自己营业范围的一致性,避免审核多次无法通过,一般这个过程需要20多个工作日才能顺利完成。
5、上线试运营
在完成上述网站建设基本流程之后,网站就可以进行上线试运营环节,在这个环节之中,要求网站运营人员掌握网站后台基本操作,做好数据反馈,对不好的板块和内容作出及时的调整。
中小学专题学习网站的设计
一、引言
随着Internet网络建设的迅速发展,特别是校园网络的广泛建立,开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网的环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,专题学习网站在中小学教学的应用,充分体现了信息技术与课程整合的优势。本文将对专题网站建设的意义和设计策略结合扬州大学附属中学信息技术拓展专题学习网站对专题学习网站的设计开发做一探讨,并就专题学习网站如何有效地实施课堂教育教学结合课程实例作一阐述。
二、专题学习网站的定义
专题学习网站的本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统,它通过在网络学习环境中,向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具,让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计,自己收集、分析并选择信息资料,应用知识,去解决实际问题。它强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决,从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。
三、专题学习网站的基本特征
专题学习网站通常包含以下四个基本内容:
(1) 专题知识部分是指通过收集整理与建设与本专题相关的文本、图片、动画等教学媒体,按一定的教学策略进行分类、组织,以网页形式制作专题网络教学课件。
(2) 专题资源库部分是指按有关的资源建设规范分类、整理与本专题相关的资源入库(例如学习工具(字典、词典、读音、仿真实验)以及相关资源网站的链接等,并提供良好的资源上传、下载、资源维护、资源检索、资源应用等资源管理与应用功能
(3) 专题学习应用工具部分指学习者提供能应用专题知识和专题资源进行网络学习的工具,这为协作学习的开展提供了有利的空间,学生可以利用“论坛”、“留言板”、“BBS”、“聊天室”等方式互相交流,并且也为教师与学生之间的沟通搭建了桥梁。
(4) 专题学习评价部分是指为学习者提供自我学习评测的手段,通过收集与学习专题相关的思考性问题、形成性联系以及总结性考察的评测资料,学生可以在线完成自我学习的评价。
专题学习网站是围绕某一专题进行详细而深入的资源建设,利用网站组织学习者对该专题进行全面的学习,并使用所提供的资源,在创设的情境下(如教学活动、各种问题情境以及虚拟实验,甚至游戏)分析信息、利用信息、培养学习者的观察思维能力,具有专题性、综合性、开放性、实践性的特点。
五、专题学习网站的设计
专题学习网站的包括选题、内容设计和系统设计几个步骤。
1.专题学习网站选题
选题网站的设计关键,主题的选择要体现专题的特点,可以涉及与中小学学习有关的学科知识、人文社会、自然科学等方面。专题学习网站不同于网络课程,课程在内容上有系统性、完整性、教学性,而专题内容相对具体,更加针对一项具体的知识内容,因此在选题时应注意以下原则
(1)选题上的教育性、科学性原则:专题是为教学服务的,要符合学习对象的特点,选题内容有一定的教育意义,突出学习中的重点,注意启发,促进思维,培养能力。选题内容正确、逻辑严谨,层次清楚,扩展资源内容健康、合情合理,突出专题特征。
(2)内容上的整合性原则:专题不只是单个知识点,它是具有相关知识特征的知识点的集合与延伸,所以选题要在专题范围内自成体系,各相关知识点要围绕专题设立,不仅仅局限于书本内容,允许在该专题涉及的范围内涵盖相关学科,体现了学科的整合。
另外,在选题时还要注意下面几个方面:
(1)专题要小而精。定位要小,内容要精,选择的题材涉及面可以很广,不要只是局限于学校的学科教学,但也要有所侧重,以实用为主。
(2)要有独特性,新颖性,只有专题网站要做出自己的特色来,才会有生命力。
2.专题学习网站的设计原则
(1)交互性原则:专题学习网站要有良好的交互性,及时对学生的学习活动做出相应的反馈。
(2)界面直观友好原则:网站界面要美观,符合学生的视觉心理;操作要简单,不需要大量的预备技能;提示信息要详细、准确、恰当。
(3)创新能力培养原则:知识创新和信息获取的能力是当代素质教育的核心,专题学习网站应采取多种教学策略,以便充分体现学生的认知主体作用,使学生在学习过程能进行积极的思考,而不是处于被动接受知识状态,从而在培养学生的创新能力和增强信息文化素养方面发挥应有的作用。
(4)科学性原则:专题网站中所要表达的知识要具有科学性,措辞要准确,行文要流畅,符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。
(5)协作性原则:协作学习有利于高级认知能力以及合作精神的培养,而网络为协作学习提供了理想的环境,因此,专题学习网站要充分发挥这一优势,提供协作学习和协同工作的工具和网络空间。
(6)教学设计原则:要重视教学设计,即要注意分析学习者的特征、要分析教学目标和教学内容的结构、要设计符合学生认知心理的知识表现形式,设计能够有力地促进主动建构知识意义的学习策略。
六、专题学习网站建设的步骤:
确定选题
(1)选题要具有教育性、科学性、知识性、趣味性与整合性。
(2)选题要独特、新颖、定位准确。
(3)选题要发挥本身优势、教学试验与内容建设相结合。
专题结构化知识设计。
(1)标题
(2)专题内容(知识点)
(3)制作思路
系统结构的设计
(1)专题知识框架
(2)各部分内容的说明
网页界面的设计
工作任务列表分工
素材、资源的搜集和制作
制作工具的使用
自主学习的设计
协作交流的设计
学生评价系统的设计
网站评价的设计
七、专题学习网站的制作
目前各个学校专题学习网站的开发与设计,大部分都是由计算机教师完成的。由此而带来的弊端就是懂技术的教师不懂教学,懂教学的老师不懂技术。因此制作时必须由一线教师广泛参与网站建设,资源的整理、加工,素材的制作,制作相对简单的网页部分,计算机教师进行整合,已充分体现教师的教学思想。网站的资源建设,可采纳如下途径:
一线教师:收集资料,上传,下载符合专题的资源整理加工利用。
专业教师:围绕专题制作相关素材、课件。
购买:购买教育教学类素材。
制作时要选择或设计合适的网站源程序,制作富有个性的网站界面,学习资源的呈现要符合学生的认知规律,要按照专题内容的类型和学习者的特征,选择最合适的形式来表现专题内容。不能是资源的简单堆积,要对上传的资源适当加工,并建立合理的检索机制。其检索方式至少包括:关键字、作者、所属专题等.
PPT封面页排版:6种方法制作PPT封面页排版
半图法
半图法指的是在封面制作中,可以将图片裁剪为一半来进行排版设计。
在具体制作时,要先将文字进行分级,将第一优先级文字加大加粗,其他文字选择较细的字体;接着,可以添加文案对应的英文来丰富我们的页面内容,在英文文字下添加色块增加对比,整体文字居中排版。
裁剪法
裁剪法主要是针对图片而言,一般来说,我们找到的图片都是方方正正的。这样的图片看起来比较呆板,而且占据空间比较多,一定程度上会压缩文案的空间。所以,我们可以通过裁剪或者布尔运算,来制作出不同的形状,增加图片的设计感。
全图法
所谓全图形设计法,其实就是图片铺满整个幻灯片。如果要做出这样的页面,图片的选取很关键。我们会发现,这样的图片一般页面会有一个主体部分和一定的空间给你放置文案。
纯色块法
纯色块法指的是在页面设计中选取一个色块作为页面背景。当我们没有合适图片作为背景或者配图时,可以参考该方法。但是纯色背景难免单调,所以在排版时,我们可以在细节处着手,尽量增加页面的丰富性。
渐变色块法
渐变色块法指的是在页面设计中,添加渐变色块的方法。在使用时,往往色块下层有图片,调节色块透明度,可以让图片背景主题突出,不仅能丰富页面背景,还可以呼应主题。
这类页面是最常见的排版,操作关键点在于色块透明度的调整。当前我们采用文字左对齐排版,所以页面右半部分要把色块透明度调高,让图片内容显示出来,这样我们的页面右侧部分就不那么单调了。
卡片式法
卡片式法指的是在页面设计中给色块添加阴影效果以达到卡片显示的效果。
卡片式设计法有一个好处,它可以让我们的文案信息更加集中和聚焦。但是在制作的时候我们也要注意3个关键点。
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